Présents BCB : Kléber/Magali/Eric/Claude/Magiac/Bénédicte/Sylviane.

Autres destinataires : les Entraineurs Jeunes BCB.

Thèmes abordés en réunion : Echanges avec les entraineurs.

Remarques préalables :

Ces réunions ont lieu 1 fois par mois environ.

Ces réunions sont destinées à échanger avec Adam qui coache ainsi les entraineurs du BCB et les conseille.

PEDAGOGIE de L’ENTRAINEUR : Faculté à enseigner et à transmettre des savoirs faire :

PROGRAMMATION ET PROGRESSION ….
ð  {C}Faire des cycles d’entrainement…
ð  Gérer les entrainements par thèmes : regrouper par cycle les entrainements sur quelques semaines, trois cycles.
ð  {C}Mettre des évolutions dans les exercices.
ð  Exercices avec et sans défenseur.
ð  {C}Il faut connaître pour le faire… avoir préparé donc, sinon c’est très compliqué.
ð  Ne pas bruler les étapes, surtout chez les Jeunes en formation.
ð  {C}Démontrer les gestes techniques et les attitudes : on peut le faire faire mais il faut bien regarder comment il fait.
ð  Démontrer les gestes au ralenti.

INTONNATIONS ….
ð  {C}Intervenir dans la séance pour corriger !
ð  Rajouter des consignes si cela est utile.
ð  {C}Si l’entraineur s’adresse à un joueur, le groupe doit s’arrêter pour écouter.
ð  Ne pas utiliser tout le temps le même son, faire varier le timbre de la voix.
ð  {C}Encourager de la voix, recadrer si nécessaire.
ð  Placement de l’entraineur de sorte à être entendu, être vu et à voir tout le monde.
ð  {C}Evitez les explications trop longues devant les joueurs… ils sont là pour faire du sport.

COMPORTEMENT Et ATTITUDE DE L’ENTRAINEUR….

ð  L’exemplarité est importante.
ð  L’entraineur doit être en tenue sportive
ð  {C}L’entraineur arrive à l’heure !
ð  L’entrainement est le reflet de …l’entraineur : il doit être dynamique, motivé, participatif, enthousiaste.
L’entraineur doit encourager.

LA SEANCE….

ð  Ne pas donner trop de consignes (consignes = priorités…)
ð  Une séance par un regroupement des joueurs : briefing / idem à la fin de l’entrainement = débriefing.
ð  {C}Le matériel : chasubles pour les oppositions collectives…
ð  Beaucoup de paniers… tous les utiliser… pour éviter les files d’attente…
ð  {C}Jeu réduit,
ð  Mise en place rapide des situations de jeu,
ð  {C}On rajoute ensuite des consignes adaptées au niveau de jeu.
ð  Donner des repères précis : ligne de fond, ligne de touche, zone réservée…..
ð  {C}Utiliser les mots du Basket.
ð  Ne pas hésiter à changer le règlement.

Prochaine réunion  :  Samedi    14/  05 /2011 de 10h à 12h, local Catinot : lexique

Par Eric Martin.